الإرشاد الحيواني

• عمل تنفيذي ميداني.
• عمل تعليمي خاص ويسميه البعض تعليم غير رسمي.
• مرتبط باحتياجات واهتمامات الناس.
• يعتمد في مساعدته على الجهود الذاتية للمربين.

مناشط الإرشاد الحيواني:

1. الإرشاد نشاط تعليمي.
2. الإرشاد خدمة هادفه.
3. الإرشاد يتجـه إلى الفرد والجماعة والمجتمع.

الإرشاد نشاط تعليمي:

الإرشاد جزءاً متمماً لنظام التعليم العام، ويستخدم طرق تعليميه عديده ومتنوعة تبدأ بالاتصال الفردي للمربي واسرته وتتعداها إلى الاتصال الجماهيري. ويركز على الإيضاح العملي بكافة أنواعه وعلى التعلم بالممارسة. تنوع طرق التعليم في الإرشاد يعطيه خاصية مميزه ثالثة هي صفة غير رسميه.

الإرشاد خدمة هادفه:

هناك اجماع على ان الإرشاد مؤسسة تغيير لها حيويتها وأهميتها تتبناها الحكومة بالنسبة لما تسعى إلى احداثه من تغييرات سلوكيه لغالبيه كبيرة من شعوبها. وهذه التغييرات السلوكية تكمن في:

1) تغيير سلوكي تفكيري او معرفي:

ويعنى تغيير في المعرفة او فيما يعلمه الفرد.

والتسويق   .... الخ). وعن أنواع الحيوانات المنتجة.

2) تغيير سلوكي تنفيذي او مهاري: ويعنى تغيير ما يقوم بـه الفرد من مهارات:

أ- مهارات عقليه: مثل القدرة على حل المشكلات التي يواجها المربي في حياته وعلى النقد البناء والابتكار او رسم سياسة إنتاجية او مالية سليمة للمزرعة.

ب- مهارات ذاتيه: حركية او حركية نفسيه مثل قدرة المربي على استعمال آلة قص شعر وصوف الماعز والأغنام.

ج- تغيير سلوكي شعوري: ويعنى تغيير ما يشعر بـه الفرد او يعتقد فيه وهناً يطلق عليه تغيير في الاتجاهات او في القيم.

والاتجاهات إما ان تكون سلبيه لموضوعها مثل أن يكــّـون المربي اتجاهاً معادياً للخرافات والسحر في مجال تربية الحيوان.

او تكون إيجابية مثل ان يعتقد المربي عن ثقة في قيمة نتائج البحث العلمي كوسيلة لزيادة إنتاجيته.

فهذه التغيرات تمثل مرحلة أولى على طريق الأهداف والغايات الإرشادية فهي تؤدي إلى نتائج لا تقل عنها أهمية فيما تعكسه على الحياة من غنى وسعادة تؤدي إلى المراحل التالية (المرحلة الثانية) التغير الاقتصادي وهو الذي يسعى اليه الإرشاد عن طريق رفع الكفاءة الإنتاجية للمربين وزيادة الإنتاج مع خفض التكاليف واستخدام أكفا طريق للتسويق وهاتين المرحلتين ستؤديان في النهاية إلى تغيرات جوهرية في البنيان الاجتماعي في المجتمعات (المرحلة الثالثة) “التغيير الاجتماعي ".

الإرشاد يتجه إلى الفرد والجماعة والمجتمع:

في المرحلة الثالثة مرحلة التغيير الاجتماعي فالإرشاد الحيواني غايته في النهاية احداث تغيير كلي وتطوير في أجزاء المجتمع ولا يفرق بين وحدة واخرى مركزاً اهتمامه عليها جميعاً.

ومن الأجهزة الهدفية في التغيير الاجتماعي هي الأفراد، الجماعة، والمجتمع.